25/06/2026 | Institucional - TODOS |

A série de vídeos produzidos pelo Territórios em Rede aborda a temática da exclusão escolar e a garantia do Direito à Educação, a partir da experiência do projeto ao longo de seis anos, que contribuiu para (re) inserir quase 20 mil crianças e adolescentes nas escolas públicas de 19 municípios, em quatro estados do país (MG, PA, RJ e ES).   

Os vídeos documentários revelam as estratégias adotadas em diferentes contextos e realidades, dando voz às famílias, às equipes locais que faziam o trabalho de campo e aos parceiros dos municípios por onde o projeto passou. 

A exclusão escolar é um fenômeno multifatorial, gerado por situações que se produzem dentro ou fora da escola. Os dados levantados pelo Territórios em Rede sobre o perfil das crianças, adolescentes e famílias atendidas, confirmam que a exclusão escolar tem cor, território e classe social. Afeta de forma mais intensa crianças e adolescentes negros, de famílias em situação de pobreza, moradores de áreas periféricas ou rurais. Por isso, a prevenção e o enfrentamento da exclusão escolar não pode ser tarefa exclusiva da Educação. Trata-se de uma responsabilidade coletiva que deve mobilizar toda a rede de proteção social, com compromisso político e institucional, sensibilidade social e capacidade de escutar e dialogar com os territórios.

O primeiro vídeo aborda os motivos da exclusão escolar e como o projeto atua para enfrentar essas questões, com uma metodologia estruturada e aplicada a cada território.

“É no território que a gente consegue entender como vivem as pessoas e a partir do conhecimento, dos saberes de quem habita, frequenta, trabalha, estuda que a gente pode construir estratégias e políticas mais eficazes para enfrentar as desigualdades no Brasil”, diz Raiana Ribeiro, Diretora de Programas da Cidade Escola Aprendiz.

A Educação de Qualidade é o 4º dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU. As propostas incluem garantir, até 2030, que todas as meninas e meninos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável.

O segundo vídeo da série enfatiza o Direito à Educação, como um direito associado aos demais direitos sociais. Para garantir o Direito à Educação é preciso que o estudante tenha condições para acessar, permanecer e aprender na escola e, para isso, é fundamental envolver diferentes setores e políticas públicas, só uma rede ativa e integrada é capaz de enfrentar essa realidade no município e garantir os direitos de nossas crianças e adolescentes.

O terceiro vídeo aponta caminhos para a construção dessa rede intersetorial. O projeto contribui para a criação de um Comitê Gestor Intersetorial em cada território, como instância de governança local, que construa, apoie e acompanhe uma política pública efetiva de prevenção e enfrentamento da exclusão escolar.  

“Acionar a secretaria de Educação, de Saúde e de Assistência Social faz com que a gente tenha uma integração dessa rede e isso sim é fazer a política pública acontecer na ponta”, diz Andreia Andrade, Diretora Executiva da Fundação Vale.

A Busca Ativa escolar, apresentada no quarto vídeo, é uma das estratégias para identificar, compreender e enfrentar as causas da exclusão escolar, que ganha força quando se atua na perspectiva intersetorial e sistêmica. A Busca Ativa vai além do “porta a porta”, é preciso que outras ações se articulem como: acompanhamento familiar, mobilização e comunicação comunitárias, formação de agentes públicos em serviço, monitoramento sistemático da frequência escolar, acompanhamento e encaminhamento intersetorial dos casos, participação estudantil, gestão das condicionalidades da Educação no programa Bolsa Família e uso de dados do Censo Escolar para planejar ações preventivas. Essa abordagem permite compreender e enfrentar as causas da exclusão escolar, garantindo respostas rápidas, integradas e sustentáveis. 

Por fim, o quinto vídeo, que encerra a série, é sobre Comunicação Comunitária e Mobilização Social, que tem como objetivo sensibilizar comunidades e atores locais sobre a importância do Direito à Educação e apoiar a Busca Ativa escolar nos municípios. Para isso, diversas ações integradas de mobilização social e divulgação foram realizadas, sempre conhecendo e adaptando à realidade local.

Mutirões com carro de som, faixas espalhadas pela cidade, divulgação em rádios e jornais locais, uso das redes sociais para informações de utilidade pública e elaboração de materiais educativos para a conscientização das famílias sobre o acesso aos seus direitos, foram algumas das ações implementadas pelo Territórios em Rede para fortalecer o processo de Busca Ativa escolar e garantia de direitos de crianças e adolescentes.

Todos os vídeos produzidos pelo projeto estão disponíveis no canal do Youtube: https://www.youtube.com/@territoriosemrede/videos